Darlize Teixeira de Mello

Doutor em Educação. Professor da Universidade Estadual da Paraíba - UEPB.

Andresa S. da Costa Mutz

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Daniela Ripoll

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da ULBRA/ Canoas. Pesquisadora Associada ao Neccso/ UFRGS

Mariangela Momo

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Iara Tatiana Bonin

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PPGEdu/PUCRS)

Marcus Pereira Novaes

Doutor em Educação (Unicamp). Pesquisador do Programa de Pós-doutorado da Unicamp

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Sandro Faccin Bortolazzo

Professora aposentada do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Consultora do Neccso/Ufrgs

Mônica Knöpker

Doutora em Educação. Professora do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC.

Patrícia Ignácio

Doutora em Educação. Professora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel)

Em Criação

Doutora em Educação. Professora adjunta da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs)

Em criação

em criação

Em criação

em criação

em criação

Rosângela T. de Carvalho

Doutor em Educação. Professor da Universidade Estadual da Paraíba - UEPB.

Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Facundo Giuliano

Doutor pela Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Buenos Aires.

Doutor em Educação. Professor da Universidade Federal de Rondônia (UNIR)

Mônica Knöpker

Doutora em Educação. Professora do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC.

Patrícia Ignácio

Doutora em Educação. Professora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Em Criação

Doutora em Educação. Professora adjunta da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs)

Em criação

em criação

em criação

Lodenir Karnopp

Professora Titular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Mariangela Momo

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Sandro Faccin Bortolazzo

Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel)